2021年3月30日至31日，2020年工程教育专业认证结论审议会在京召开。中国工程教育专业认证协会（以下简称认证协会）副理事长、南方科技大学原校长陈十一，认证协会副理事长、教育部高等教育教学评估中心主任范唯，认证协会副理事长、教育部高等教育司副司长范海林，认证协会副理事长、人力资源与社会保障部专业技术人员管理司副司长刘冬梅，认证协会副理事长、中国科学技术协会国际联络部副部长王庆林，认证协会副监事长、大唐电信科技产业集团原副总裁杨毅刚，认证协会常务理事、秘书长、教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军等有关领导出席会议，结论审议委员会25名委员以及认证协会秘书处有关工作人员参加会议。会议由认证结论审议委员会主任李志义、副主任章兢分别主持。

2020年认证结论审议会在京召开

结论审议会会议现场

范唯、陈十一、范海林、刘冬梅和王庆林五位副理事长分别讲话。各位副理事长高度肯定了认证工作取得的成绩，并从不同侧面对下一阶段认证工作提出新的要求。陈十一副理事长强调，战线和社会对工程教育认证工作的重视程度不断增加，认证工作要加强研究，不断改进工作，更好发挥对工程教育改革发展的引导作用。范唯副理事长指出，下一阶段，认证工作要在认真总结的基础上，有效推进线上线下结合认证，努力探索形成更加有效的审议工作模式，同时需加强机制与组织建设，做好与本科教学审核评估的衔接，进一步推动认证结果使用。范海林副理事长指出，近年来认证协会强调的聚焦重点开展认证完全符合当前工作实际，下一阶段要积极参与“双万计划”认证工作。刘冬梅副理事长通报了人力资源与社会保障部关于工程师制度改革有关情况，表示将积极推动工程教育认证与工程师制度衔接。王庆林副理事长介绍了中国科协开展的工程能力评价等有关工作，希望认证协会积极参与工程教育和工程师的国际互认工作。

在正式审议前，周爱军秘书长以《工程教育认证进展与结论审议》为题，向会议全面报告了一年来认证工作的体系改进、技术进展和本次结论审议的有关情况。周爱军在报告中指出，认证工作要不断思考发展定位，认真梳理管理和技术层面存在的问题，进一步聚焦产出主线和评价机制底线，发挥好结论审议的引导和纠偏作用，扎实做好工作过程标准建设、体系化培训和教材案例开发等有关工作。

会议听取了乐清华委员关于结论审议有关工作要点的释意性报告，并就会前组织起草的《工程教育认证结论审议工作参考（征求意见稿）》进行了研讨，计划在会后进一步征求意见后形成参考性工作文件，指导结论审议委员会以及各专业类认证委员会和认证专家有关认证报告撰写和认证结论审议工作。

随后，结论审议委员会全体委员对2020年认证的18个专业领域的305个专业认证结论进行了审议，并对各专业类认证委员会的结论审议工作进行了综合评议。

在完成各项议程后，会议于31日圆满结束。

根据安排，各专业类认证委员会将根据结论审议委员会的审议意见，对305个专业的认证结论和认证报告进一步完善。最终结论将在后续正式公布。